提到大学,很多人第一印象是人才荟萃和精英云集,对于“挑灯夜读”的高中学子来说,那还是一个陶冶情操、放飞自我的地方。大学里开设的课程也非常繁多,涉及社会百态的各个领域,然而近些年大学里面接连爆出一些奇葩课程,诸如爬树课、减肥课、精灵语课,还有吵得沸沸扬扬的电竞课,以玩游戏为根基的“电竞课”也成为了一门独立的课程,而且深得学生们的追捧。
那么问题来了,大学里面开设的这些奇葩课程,到底意义何在?
就拿前段时间媒体上爆出的死亡体验课来说,老师给出的解释是,让学生摒弃浮躁的内心,体会死亡和感悟死亡,从而达到珍爱生命的效果。显然,这种课程是存在一定的现实意义的,而这些隐含的现实意义,却是公众们最容易忽视的地方。
学习的本质是什么?学习的本质不仅仅包括学知识,还包括学做人,义务教育白纸黑字写着德智体美劳全面发展,真正落到了实处的又是什么呢?为什么专家们一直说中国的教育制度存在严重的弊端,为什么说教育改革势在必行。用编者的话来说,那就是中国目前的教育制度完全服务于中国大的经济背景,以创造财富为核心价值,忽视了对人性的教育,所以我们看到国家富强了,但换来的是因为道德缺失导致的一系列诸如食品安全,环境灾害等问题。还包括社会普遍存在的“金钱至上”的价值观,都和教育制度脱不开关系。
你们发现没有,大学里面开设最多的课程是什么?如果你理解了什么叫做教育是为政治和经济(经济为主)服务的话,那么你不用想都知道什么课程最多。当年石油勘探紧缺的时候,大学里面最火的就是石油勘探,电子商务紧缺的时候,大学里面争相推出了电子商务,而随着人口老龄化趋势加重,老年服务专业也纷纷涌现。
我们可以看出,大学其实就是社会的一面镜子,社会需要什么了,大学里就会出现什么,这是社会需求所引起的,社会要进步、经济要发展、商人要盈利,就必须要有与之配对的人才!
我们看到的爬树课、减肥课等等,之所以会有这种课程,是因为大学生身体素质的缺失,已经对经济的发展造成了一定的影响,人的身体素质不行了,还怎么工作?再举个例子,很多公司和大学都有合作的项目,为什么呢?如果你是公司的CEO,你是愿意把钱交给大学,让他们培养人才,还是愿意给学生开工资,让他在公司里面学习呢?
社会在向前发展,其道路是坎坷的曲折的,大学里涌现的新的专业和课程,大多数都是在传授老一辈们在探索的道路上失败的经验和教训,让新人不要走弯路,也不要走错路,而新人会前仆后继地走在探索的道路上,一代又一代一辈又一辈,勇敢又执着地走下去……
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